Site STI de l’académie d’Orléans-Tours

L’académie d’Orléans-Tours a proposé un séminaire académique sur les sciences de l’ingénieur le 13 mai 2014 au lycée Camille Claudel de Blois. Cette journée a été l’occasion de présenter divers travaux, en mettant l’accent cette année sur la compétence B23 liée à la modélisation des systèmes. Deux exemples intéressants sur des systèmes présents dans nos laboratoires ont été proposés .

Eléments de contexte

• Approches théoriques de la technologie « innovation technologique, culture et société »
• Industrie 4.0 et ingénierie concourante
• Evolution des effectifs de la voie S SI en public
• Rappels sur les orientations pédagogiques en Sciences de l’Ingénieur
  

• Réflexions sur le projet interdisciplinaire
• Note de cadrage
  
  
  
  
  

Quelques outils de pilotage

• Un tableau de bord pour le suivi de la formation sur le cycle terminal.
• Un outil de pilotage pour les notes de cadrage et l’organisation des séquences : Pyséquence
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

Travail sur la compétence B23 - Lycée Benjamin Franklin Orléans

• Modélisation de la chaine d’énergie sur le vigipark
  
  
  
  
  
  
  

Travail sur la compétence B23 – Lycée Grandmont Tours

• Résolution de positionnement d’une antenne parabolique
  
  
  
  
  
  
  

Travaux en Groupe

• Atelier 1 : scénarisation des activités pédagogiques.
• Atelier 2 : conduite des projets interdisciplinaires.

Évaluer des compétences en sciences de l’ingénieur – Lycée Durzy

 Concepts critiques et complexes en sciences de l’ingénieur – Lycée Grandmont.
 Utiliser une suite éditoriale en sciences de l’ingénieur – Lycée Jacques de Vaucanson.
 Conclusion du séminaire